Η επίδειξη αποτελεί μια από τις πλέον γνωστές διδακτικές τεχνικές που μπορεί να εφαρμοστεί στις δραστηριότητες ψυχολογικής προετοιμασίας για την παρουσίαση των διδακτικών στόχων, καθώς και στις δραστηριότητες παρουσίασης της νέας γνώσης. Η δημιουργία αρχείων παρουσίασης ή βίντεο με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων παρουσιάζεται παρακάτω. Ψηφιακά εργαλεία Δημιουργίας βίντεο επίδειξης…
Η διόρθωση των βιβλίων/τετραδίων από τον/την εκπαιδευτικό αποσκοπεί στην ενημέρωση των μαθητών/τριών αναφορικά με την επίτευξη των διδακτικών στόχων του εκάστοτε κεφαλαίου και όχι στην αξιολόγησή τους. Αυτή επιτυγχάνεται μέσα από τις προφορικές και γραπτές δοκιμασίες (τεστ, φύλλα εργασίας) που προβλέπονται στο τέλος της ενότητας. Προτείνουμε δυο τρόπους: Πρώτος τρόπος:…
Η εμφάνιση της πανδημίας φαίνεται ότι είναι σε θέση να αλλάξει πολλές από τις καθημερινές πρακτικές των εκπαιδευτικών, καθώς θέτει περιορισμούς στην επαφή και την επικοινωνία τόσο με τους μαθητές όσο και με το εκπαιδευτικό υλικό. Στη συνέχεια, παρουσιάζουμε προτάσεις σχετικά με τη διαχείριση πρακτικών που συμβαίνουν μέσα στην τάξη…
Είναι πλέον φανερό ότι από τον Μάρτιο του 2020 η καθημερινή πραγματικότητα έχει αλλάξει. Νέοι τρόποι μάθησης (σύγχρονη και ασύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία), νέες έννοιες (κορωνοϊός, πανδημία, μάσκα, lockdown), νέες κοινωνικές συνήθειες (απόσταση, απομακρυσμένη επικοινωνία, απολύμανση) έχουν εισχωρήσει βίαια στον κόσμο των παιδιών και έχουν αλλάξει τόσο την οικογενειακή όσο…
Η έναρξη της σχολικής χρονιάς σε περίοδο πανδημίας πραγματοποιείται μετά από μια παρατεταμένη περίοδο διακοπών και μέσω της εφαρμογής μέτρων πρόληψης. Αυτή η ιδιαίτερη συνθήκη λειτουργίας του σχολείου επηρεάζει όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας (εκπαιδευτικό προσωπικό, οικογένειες, μαθητές), προκαλώντας συχνά προβληματισμό σχετικά με ποικίλα θέματα που χρειάζεται να αντιμετωπιστούν…