Την Τετάρτη, 03 Φεβρουαρίου 2021 και ώρα 18:00-20:00 πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική τηλεσυνάντηση με θέμα «Συνεκπαίδευση παιδιών με και χωρίς δυσκολίες μάθησης και συμπεριφοράς. Την τηλεσυνάντηση οργάνωσε ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ70 Γεώργιος Μακαρατζής και ο Συντονιστής Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης Νικόλαος Μπίνιας του 3ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας σε συνεργασία με…
Τι είναι εκπαιδευτικό σενάριο; Ποια είναι η δομή του; Πώς σχεδιάζω ένα εκπαιδευτικό σενάριο; Ποιες διδακτικές προσεγγίσεις προτείνονται σε ένα εκπαιδευτικό σενάριο; Πώς σχεδιάζω δραστηριότητες σε ένα εκπαιδευτικό σενάριο Ιστορίας; Ποια ψηφιακά εγαλεία να χρησιμοποιήσω για την υποστήριξη των δραστηριοτήτων; Η παρακάτω παρουσίαση επειχειρεί να δώσει απαντήσεις στα ερωτήματα:.
Η διδασκαλία της ιστορίας στο σχολείο ακολουθεί συνήθως παραδιακές προσεγγίσεις: ο δάσκαλος αφηγείται την “ιστορία”, απευθύνει ερωτήσεις στους μαθητές για να ελέγξει αν “έμαθαν την ιστορία”, και στη συνέχεια ακολουθούν οι εργασίες του σχολικού εγχειριδίου και η ανάθεση εργασίας στο σπίτι από το τετράδιο εργασιών. Η ιστορία, όμως, δεν είναι…